Was bedeutet ein IQ von 64?
Durch Bestimmung des Intelligenzquotienten (IQ) kann der Grad der Einschränkung gemessen werden. Experten sprechen bei einem IQ von 70 bis 85 von einer Lernbehinderung, bei einem IQ von unter 70 von einer leichten Intelligenzminderung und ab einem IQ von unter 50 von einer mittleren bis schweren geistigen Behinderung.
Was bedeutet ein IQ von 61?
Der Schweregrad wird anhand des Intelligenzquotienten (IQ) bestimmt: Ein IQ von 70 bis 85 gilt als Lernbehinderung, 50 bis 70 als leichte geistige Behinderung. Liegt der IQ unter 50, wird dies als mittelschwerer bis schwerer, unter 20 als schwerster Grad bezeichnet.
Was sind die Symptome einer Lernbehinderung?
Die Betroffenen verhalten sich oft sehr passiv und machen sich unbewusst psychisch abhängig von anderen Menschen. Das führt dazu, dass lernbehinderte Menschen auf Fürsorge und Schutz angewiesen sind. Ein typisches Symptom einer Lernbehinderung ist eine niedrige Frustrationstoleranz.
Was ist der Unterschied zwischen einer Lernbehinderung und einer Lernschwäche?
Was ist der Unterschied zwischen einer Lernbehinderung und einer Lernschwäche? Eine Lernbehinderung ist über einen IQ-Wert zwischen 70 und 84 definiert, während eine Lernschwäche den Betroffenen deutlich weniger in seinem Leistungsvermögen beeinträchtigt.
Was ist eine frühe Förderung einer Lernbehinderung?
Eine frühe Förderung kann Verhaltensstörungen vorbeugen und eine spezielle Therapie kann bestimmte Verhaltensstörungen behandeln, zum Beispiel eine psychotherapeutische Gesprächstherapie. Die Therapie/Förderung einer Lernbehinderung ist ganz individuell und sollte mit einem erfahrenen Psychologen besprochen werden.
Wie ist die Lernbehinderung in der ICD-10 definiert?
Ferner liegt stets eine Beeinträchtigung des Anpassungsverhaltens vor. Die Lernbehinderung wird nicht als separate psychiatrische Kategorie der ICD-10 geführt. Sie ist gemäss internationaler Terminologie als grenzwertige Intelligenz im Bereich von IQ 85-70 definiert.